Team Sprache

Von der Kita in die Grundschule — wir begleiten Kinder beim Übergang und in ihrer sprachlichen Entwicklung.

Beratungsangebot

Die Astrid-Lindgren-Schule bietet Beratung für Sorgeberechtigte und Erzieher:innen an.

Hier können zum Beispiel Fragen und Sorgen besprochen werden

  • zur sprachlichen oder allgemeinen Entwicklung,

  • zu weiteren Förder- oder Therapiemöglichkeiten (ggf. auch durch andere Kolleginnen),

  • oder zum Übergang in die Grundschule.

Natürlich können wir auch „einmal so“ über Ihr Kind sprechen.

Termine und Orte der Beratung (z. B. bei Ihnen zu Hause oder in der Kita) werden individuell abgesprochen.

Die Beratung erfolgt durch Kolleginnen der Abteilung Sprache und Kommunikation der Astrid-Lindgren-Schule.

Aufsuchende Sprachförderung

Je nach Kapazität findet bis zu den Osterferien aufsuchende Sprachförderung statt.

Die Stunden werden zu Beginn des Schuljahres neu vergeben. Dazu werden auch die Bedarfe der Kindertagesstätten abgefragt.

Die Förderung findet in Kleingruppen im Kindergarten statt.
In der Förderung üben wir zum Beispiel

  • den Wortschatz (neue Wörter),

  • die richtige Aussprache von Lauten,

  • sowie das Bilden von Sätzen.

Es entstehen keine Kosten für Sorgeberechtigte oder Einrichungen.

Vorschulkurse

Nach den Osterferien bieten die Astrid-Lindgren-Schule Vorschulkurse an.
In den Kursen werden wichtige Grundlagen für das schulische Lernen vermittelt. Ziel ist es, Kinder mit Unterstützungsbedarf gezielt zu fördern und sie gut auf die Einschulung vorzubereiten. Es findet ein enger Austausch mit den kooperierenden Grundschulen statt.
Die Förderung erfolgt spielerisch in Kleingruppen (ca. 3–5 Kinder) und über einen Zeitraum von acht Wochen. Die Anzahl der Kurse richtet sich nach dem Bedarf.

 

Vorschulkurs zur Förderung der phonologischen Bewusstheit

Hier liegt der Schwerpunkt darauf, dass Kinder ihre gesprochene Sprache „genauer wahrnehmen“ und über sie nachdenken können. Die Kinder lernen zum Beispiel:

  • Reime zu erkennen

  • Wörter in Silben zu gliedern

  • Laute in Wörtern zu hören und zu unterscheiden

Diese Fähigkeiten sind wichtig für das spätere Lesen- und Schreibenlernen.

Flyer "Vorschulkurs zur Förderung der phonologischen Bewusstheit"

 

Vorschulkurs zur Entwicklung mathematische Basiskompetenzen

Hier werden grundlegende Fähigkeiten gefördert, die für den Mathematikunterricht wichtig sind, zum Beispiel:

  • Mengen erfassen und vergleichen

  • Zählen und erste Zahlvorstellungen entwickeln

  • Muster und Strukturen erkennen

  • Raum-Lage-Beziehungen verstehen

Die Förderung erfolgt spielerisch und handlungsorientiert.

Flyer "Vorschulkurs zur Entwicklung mathematische Basiskompetenzen"

 

Kontakt

Wiebke Totzek

(Leiterin der Abteilung Sprache & Kommunikation)

E-Mail: Wiebke.Totzek@schule-sh.de

Mobil: 015560 704441